本课程是大学本科信息管理与信息系统专业的核心课程，课程全面系统地阐述了信息系统建设的基本理论和方法，具体包括信息系统的基本概念、信息系统建设过程、信息系分析方法及技术、信息系统设计方法及技术、信息系统编程与测试、信息系统的最新进展等。

      本课程致力于为学生搭建起一座从理论到实践的坚实桥梁。课程采用循序渐进的教学方式，从信息系统的基本概念入手，逐步深入到系统分析、流程建模、用例建模、领域对象建模、界面交互及系统实施等关键环节。本课程强调理论与实践的深度融合，通过引入真实案例分析、模拟项目设计与实施等教学手段，帮助学生将抽象理论转化为解决实际问题的能力。在课程内容上，本课程不仅涵盖了信息系统开发的全生命周期管理，还深入探讨了系统安全性、用户体验、系统工程新进展等前沿议题，旨在培养学生的综合素质与职业道德。通过本课程的学习，学生将能够独立完成信息系统的规划与设计任务，成为业务和技术融合的桥梁和纽带。

      信息时代，优质、安全、高效的信息系统是优化我们工作、改善我们生活的重要工具。开发各种高质量、智能化的信息系统是社会发展的需要，也是信息人的神圣职责！为了能够掌握信息系统开发的基本知识，获得信息系统分析与设计的基本技能，需要学习信息系统分析与设计的理论、方法和工具，并要开展相应的课程实践。课程会提供一些实际案例的分析与设计文档供同学们学习和参考，每章都有测验题以及讨论题，从而有助于大家巩固概念和方法并学以致用，培养信息系统工程领域分析问题、解决问题的能力，以及信息技术的创新应用能力。

通过学习，学生应达成以下知识和能力目标：

1. 深入理解系统工程方法及信息系统开发生命周期，能根据项目场景合理选择开发过程和开发方法；

   
   

2. 掌握信息系统分析与设计的方法、建模技术和主流软件开发技术，能准确表述系统需求，初步设计技术方案；

   
   

3. 培养学生的职业道德和职业素养，使其具备高度的责任感和敬业精神，增强学生的沟通能力和团队协作精神。

本课程采取“MOOC课程+SPOC课程”方式组织教学 

SPOC课程采用线下课题或者直播方式不定期举行 

1、王晓敏、崔国玺、李楠、邝孔武. 《信息系统分析与设计（第5版）》，清华大学出版社 ，2021年10月，ISBN：9787302590149

2、[美] 约瑟夫·瓦拉契奇 著.《系统分析与设计（第9版）》，清华大学出版社，2023年1月，ISBN：9787302599692

3、[美] 拉曼（Larman C.） 著,李洋 等 译. 《UML和模式应用（第3版）》，机械工业出版社，2006年5月，ISBN：9787111186823

4、[澳] 麦斯阿塞克 著.《需求分析与系统设计（第3版）》，机械工业出版社，2020年1月，ISBN：9787111272809